Gestión y Dirección de Equipos para nuevos Mandos y Directivos
Herramientas y hábitos para motivar, gestionar el talento y potenciar el desempeño colectivo en equipos de trabajo.
Próximas ediciones del curso
| Inicio del curso | Finalización | |
|---|---|---|
| 11 de Diciembre de 2025 | 28 de Marzo de 2026 | Inscripción abierta |
| 22 de Enero de 2026 | 28 de Abril de 2026 | Inscripción abierta |
| 19 de Febrero de 2026 | 28 de Mayo de 2026 | Inscripción abierta |
Duración: 30 horas
Precio: 150 Dólares Americanos
Diploma
Metodología 100% E-learning
Aula virtual
Soporte docente personalizado
Flexibilidad de horarios
Pruebas de Autoevaluación
FAQ: Preguntas y respuestas frecuentes
Certificado Responsabilidad Social Corporativa
Curso avalado por Business Manager School – marca registrada de prestigio en formación
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Trusted Shops: Valoración global de Iniciativas Empresariales
Objetivos
Introducir el concepto del verdadero liderazgo analizando las características que intervienen en ello, así como los hábitos y cualidades que predisponen a su aparición.
Describir los tipos de liderazgo que podemos encontrarnos en la actualidad.
Conocer qué es el liderazgo transformacional, así como las principales características que debe tener un líder transformacional.
Analizar algunas herramientas a tener en cuenta (proceso de selección, evaluación de desempeño y retención del talento) en el manejo del capital humano.
Conocer qué es la evaluación del desempeño y cuál es su objetivo general.
Aprender qué es el trabajo en equipo y por qué es tan importante en las organizaciones actuales.
Analizar las fases para desarrollar equipos de alto rendimiento.
Conocer habilidades y herramientas que necesita tener en cuenta un buen liderazgo, como son la comunicación y la Inteligencia Emocional.
Autor / Tutor del curso
El contenido y las herramientas pedagógicas del curso
Gestión y Dirección de Equipos para nuevos Mandos y Directivos , han sido elaboradas por un equipo de especialistas dirigidos por:
Gloria Ortega Márquez
MBA, Especialista en RRHH y Derecho Laboral con conocimientos de Coaching, Inteligencia Emocional, Liderazgo y habilidades blandas con más de 15 años de experiencia profesional.
Preguntas frecuentes
¿Quién elige al director de un centro educativo?
En la enseñanza pública, el director lo nombra la Administración educativa a propuesta del Consejo Escolar, tras un procedimiento de selección y valoración de méritos. En centros privados o concertados lo elige la titularidad del centro según sus propias normas.
¿Quién conforma el equipo directivo de un colegio?
Normalmente lo forman el director o directora, el jefe o jefes de estudios y el secretario o administradores, pudiendo añadirse otras figuras (coordinadores, subdirectores) según el tamaño y la organización del centro.
¿Quién puede ser director de un centro educativo?
En centros públicos suele ser un docente funcionario con una determinada antigüedad, destino definitivo en el centro y formación o acreditación en dirección. En centros privados, la titularidad fija los requisitos, pero suele exigirse titulación adecuada y experiencia docente o de gestión.
¿Cuál es la diferencia entre un director y un director de escuela?
En la práctica, “director” y “director de escuela” suelen referirse al mismo rol: la persona responsable de la dirección pedagógica, organizativa y administrativa del centro. A veces se usa “director general” en organizaciones con varios centros o etapas para distinguir niveles de responsabilidad.
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